Postmodernity and childhood: quarantined

Authors

  • Karina Vitaller Universidad Nacional de La Plata
  • Candela Luquet Universidad Nacional de La Plata
  • Brenda Marques dos Santos Universidad Nacional de La Plata

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e367

Keywords:

Postmodernity, Institutions, Children, Board of Trustees

Abstract

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Author Biographies

Karina Vitaller, Universidad Nacional de La Plata

Profesora y Licenciada en Comunicación Social. Investigadora y extensionista. Trabajadora con perspectiva
lesbofeminista e inclusiva. Docente del seminario Enseñar y aprender desde un paradigma inclusivo para el
profesorado en comunicación social (FPyCS). Equipo del área niñez actores y territorios del Observatorio de Jóvenes Comunicación y Medios pertenecientes al Instituto Aníbal Ford, FPyCS. Docente para la Cátedra Prácticas Culturales en la UNAJ. Directora del espacio de violencia de genero de la FPyCS perteneciente a la Secretaria de Género

Candela Luquet, Universidad Nacional de La Plata

Profesora y Licenciada en Comunicación Social. Docente del seminario Enseñar y aprender desde un paradigma
inclusivo para el profesorado en comunicación social FPyCS. Equipo del área niñez actores y territorios del
Observatorio de Jóvenes Comunicación y Medios pertenecientes al Instituto Aníbal Ford, FPyCS. Programa UNLP de Fortalecimiento de Acciones de Restitución de Derechos de niños niñas y adolescentes.

Brenda Marques dos Santos, Universidad Nacional de La Plata

Profesora y Licenciada en Comunicación Social. Docente del seminario Enseñar y aprender desde un paradigma
inclusivo para el profesorado en comunicación social FPyCS Equipo del área niñez actores y territorios del
Observatorio de Jóvenes Comunicación y Medios pertenecientes al Instituto Aníbal Ford, FPyCS. Programa UNLP de Fortalecimiento de Acciones de Restitución de Derechos de niños niñas y adolescentes.

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Published

2020-06-07

How to Cite

Vitaller, K., Luquet, C., & Marques dos Santos, B. (2020). Postmodernity and childhood: quarantined. Question/Cuestión, 1(junio), e367. https://doi.org/10.24215/16696581e367

Issue

Vol. 1 No. junio (2020): Incidentes III. Pandemia(s): Virus en comunicación. Parte II

Section

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