HACIA UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL UNA GENEALOGÍA DE LA VINCULACIÓN ENTRE CULTURA Y COMUNICACIÓN DESDE EL ENFOQUE DIALÉCTICO

Autores

  • Verónica Vidarte Asorey

Resumo

En el trabajo se desarrolla el enfoque dialéctico para analizar a los estudios de comunicación social en el marco de la crisis de laModernidad y de la ciencia positivista. Luego, se presenta un recorrido por la vinculación epistemológica entre comunicación ycultura, y se relaciona esta línea de investigación con los nuevos métodos del conocimiento en el marco de latransdisciplinariedad, entendiendo esta última como respuesta emergente de la citada crisis.Por último, se intenta situar lo analizado en América Latina a partir de reposicionar al culturalismo latinoamericano como fundantede la nueva configuración y de la proyección futura de la investigación científica en el campo de los estudios de comunicación.

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Biografia do Autor

Verónica Vidarte Asorey

Es Licenciada en Comunicación Social. Jefa de Trabajos Prácticos del Seminario Permanente de Tesis (FPyCS-UNLP Extensión ISER, Capital Federal). Becaria de Iniciación (2005/2006) en la Investigación Científica y Tecnológica, UNLP. Ayudante diplomada de la Cátedra de Seminario Permanente de Tesis de FPyCS UNLP. Alumna de Posgrado de Especialización en Crítica y Difusión de Artes IUNA. Asesora y Directora de Tesis. Colaborada en distintos medios gráficos. Producción general y labor periodística en videos institucionales, Ministerio de Trabajo de la Nación, Universidad Nacional de Quilmes, Red Puna. Conducción y producción Canal 15 de Cablevisión, Radio Provincia de Buenos Aires, Radio Difusión de Berisso, Radio Universidad de La Plata.

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Como Citar

Vidarte Asorey, V. (2006). HACIA UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL UNA GENEALOGÍA DE LA VINCULACIÓN ENTRE CULTURA Y COMUNICACIÓN DESDE EL ENFOQUE DIALÉCTICO. Question/Cuestión, 1(12). Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/279

Edição

v. 1 n. 12 (2006): Primavera (octubre-diciembre) de 2006

Seção

Ensayos

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