Tecnologia, universidade e empresa

Desenvolvimento de um simulador virtual em Tandil, Província de Buenos Aires (2018-2020)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e721

Palavras-chave:

tecnologias, faculdade, negócio, convergência;, proximidades

Resumo

O artigo investiga os processos de convergência tecnológica no setor argentino de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) desde a perspectiva da geografia econômica evolutiva e da economia da inovação. Inscreve-se no âmbito de um projeto de investigação da Unidade Executora (PUE CONICET) intitulado: "Tecnologias transversais, atividades de difusão do conhecimento e políticas de desenvolvimento no território: biotecnologia, TIC e metalomecânica" (2018-22). Parte do levantamento de fontes primárias e secundárias e baseia-se no estudo de um caso de desenvolvimento de um "simulador de veículos pesados" projetado em Tandil, província de Buenos Aires, entre 2018 e 2020. O caso investigado compreende uma rede de atores - universidade, empresa, federação de transporte - e permite dar conta de um processo de trabalho em que convergem as bases de conhecimento e capacidades tecnológicas de uma empresa spin-off de uma universidade nacional e uma empresa de desenvolvimento de hardware e eletrônica de Tandil. Essa convergência ocorre a partir de uma combinação peculiar entre as diferentes “proximidades” que caracterizam o caso.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Luciana Mónica Guido, CONICET-CEUR; UNQ

Doctora en Ciencias Sociales porla Universidad Nacional de Quilmes (2009); Magíster en Sociología dela Cultura y Análisis Cultural por la Universidad Nacionalde San Martín (2007); Profesora y Licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires (2007 y 2004). Docente concursada en la UNQ, Investigadora del CONICET en el Centro de Estudios Urbanos y Regionales (CEUR-CONICET). Ha obtenido una beca externa del CONICET del “Programa de Becas en el Exterior para Jóvenes Investigadores” y ha realizado una investigación posdoctoral en el  Centre de Recherche et de Documentation sur les Amériques (CREDA) dependiente del Institut des Hautes Etudes de L´Amerique Latine (IHEAL), UniversitéSorbonneNouvelle-Paris 3 (10 de noviembre 2014 al 18 de marzo 2016). Desde 2011 se desempeña como docente concursada de la Universidad Nacional de Quilmes. 

Regina Vidosa, CONICET-CEUR- UBA

Graduado em Sociologia pela Faculdade de Ciências Sociais da Universidade de Buenos Aires (UBA, 2008). Mestre em Economia Política com menção em Economia Argentina pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, FLACSO. Possui doutorado em Estudos Urbanos e Regionais pelo Programa Interuniversitário entre a Universidade Nacional de Córdoba e a Bauhaus Universität-Weimar (2018). Professor de Economia Política da Faculdade de Ciências Sociais da UBA (desde 2012). Pesquisador Assistente do Conselho Nacional de Pesquisas Científicas e Técnicas (CONICET). 

 

Referências

AIBAR, Eduard (2008): Las culturas de Internet: la configuración sociotécnica de la red de redes. CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, vol. 4, no 11, p. 9-21.

AZUMA, Ronald (1997) A survey of augmented reality. Presence: Teleoperators & Virtual Environments, vol. 6, no 4, p. 355-385.

BECATTINI, G.; BELLANDI, M.; DE PROPRIS, L. (ed.) (2014): A handbook of industrial districts. Edward Elgar Publishing. Recuperado de https://www.cs.unc.edu/~azuma/ARpresence.pdf

BELL, Martin, AND PAVITT Keith (1995): "The development of technological capabilities." Trade, technology and international competitiveness 22.4831; 69-101.

BOSCHMA, Ron and LAMBOOY, Jan (1999): Evolutionary economics and economic geography. Journal of evolutionary economics, vol. 9, no 4, p. 411-429.

BOSCHMA, Ron (2005): Proximity and innovation: a critical assessment. Regional studies, vol. 39, no 1, p. 61-74.

BRIXNER, Cristian, ISAAK, Paula, MOCHI, Silvina, OZONO, Maximiliano Y YOGUEL, Gabriel (2019): “Industria 4.0: ¿Intensificación del paradigma TIC o nuevo paradigma tecnoorganizacional?”, Documento de trabajo Nº 17, Buenos Aires: Centro Interdisciplinario de Estudios en Ciencia, Tecnología e Innovación (CIECTI).

CASSIOLATO, José Eduardo; SZAPIRO, Marina. (2003): Uma caracterização de arranjos produtivos locais de micro e pequenas empresas. Pequena empresa: cooperação e desenvolvimento local. Rio de Janeiro: Relume Dumará.

CASTELAO CARUANA, María Eugenia; DE VITA, Mariel; LAVARELLO, Pablo (2021): Proximidades en el aprendizaje tecnológico: enseñanzas metodológicas para el estudio de los entramados locales en América Latina. Revista Ensayos de Economía, Universidad Nacional de Colombia, Vol.31, Núm.5.

THOMAS, P CAUDELL.; DAVID, MIZELL (1992): Augmented reality: An application of heads-up display technology to manual manufacturing processes. En Hawaii international conference on system sciences. p. 659-669.

CHOLLET, FRANCOIS (2018): DEEP LEARNING MIT PYTHON UND KERAS Das Praxis-Handbuch vom Entwickler der Keras-Bibliothek. MITP-Verlags GmbH & Co. KG.

COOKE, Philip (2001) Regional innovation systems, clusters, and the knowledge economy. Industrial and Corporate Change, 10(4), 945-974.

ETZKOWITZ, Henry; WEBSTER, Andrew; HEALEY, Peter (ED.) (1998): Capitalizing knowledge: New intersections of industry and academia. Suny Press.

FRANCIS, Simitha (2018): Evolution of Technology in the Digital Arena: Theories, Firm-level Strategies and State Policies. New Delhi: Centre for WTO Studies, CRIT, IIFT. Recuperado de http://wtocentre.iift.ac.in/workingpaper/WorkingPaper47.pdf

FREEMAN, Christopher & PEREZ, Carlota (1988): Structural Crises of Adjustment, Business Cycles and. Recuperado de https://carlotaperez.org/wp-content/downloads/publications/theoretical-framework/StructuralCrisesOfAdjustment.pdf

AUTORES/AS (2020): Contextos semi-periféricos y tecnologías: alternativas y desafíos del sector de software y servicios informáticos argentino. Revista Pilquen, Sección Ciencias Sociales, Vol.23, N. 2. ISSN 1851-312.

HACKLIN, Frederik (2007): Management of convergence in innovation: strategies and capabilities for value creation beyond blurring industry boundaries. Springer Science & Business Media.

HERNÁNDEZ VEGA, José (2010): El software embebido y los retos que implica su desarrollo, en Consciencia Tecnológica, núm,40, julio-diciembre, pp.42-45.

KIRAT, Thierry. Y LUNG, Yannick (1999): Innovation and proximity. Territories as loci of collective learning processes, European Urban and Regional Studies, 6,1: 27-38.

NEIMAN, Guillermo & QUARANTA, Germán (2016): Los estudios de caso en la investigación sociológica. En Vasilachis de Gialdino (Coord) Estrategias de investigación cualitativa, vol. 1, p. 213-237.

PEREZ, Carlota (2010): Technological revolutions and techno-economic paradigms. Cambridge journal of economics, vol. 34, no 1, p. 185-202.

PEREZ, Carlota (2016): Capitalism, technology and a green global golden age: the role of history in helping to shape the future. En M. Jacobs et M. Mazzucato (eds.) Rethinking Capitalism: Economics and Policy for Sustainable and Inclusive Growth, vol. 1.

PERROUX, Francois (1964): La economía del siglo XX. Barcelona: Ariel.

PORTER, MICHAEL (1990): COMPETITIVE advantage of nations: creating and sustaining superior performance. Simon and Schuster.

RALLET, Andre (1993): Choix de proximite et processus d’innovation technologique. Revue d’Economie Regionale et Urbaine, Numero special Economie de Proximites, 3, 365–386.

RALLET, Alain, Y TORRE, Ande (1999): Is Geographical Proximity Necessary in the Innovation Networks in the Era of Global Economy? GeoJournal, 49, 373–380.

SCHEER, August-Wilhelm (2015): Industry 4.0 From vision to implementation. Whitepaper, No 9, septiembre, Scheer/awsi, vol. 9.

SRNICEK, Nick. (2018): Capitalismo de plataformas. Caja Negra.

TORRE, Andre (2010): Jalons pour une analyse dynamique des Proximités. Revue d´Economie Regionale Urbaine, 2010, 3, 409-437.

VALENDUC, Gérard (2018): Technological revolutions and societal transitions. ETUI Research Paper-Foresight Brief. Recuperado de https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3180000

VERSINO, Mariana, GUIDO, Luciana Y DI BELLO, Mariana (2012): Universidades y sociedades: aproximaciones al análisis de la vinculación de la universidad argentina con los sectores productivos, Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento; Buenos Aires: IEC-CONADU.

Downloads

Publicado

2022-09-01

Como Citar

Guido, L. M., & Vidosa, R. (2022). Tecnologia, universidade e empresa: Desenvolvimento de um simulador virtual em Tandil, Província de Buenos Aires (2018-2020). Question/Cuestión, 3(72), E721. https://doi.org/10.24215/16696581e721

Edição

v. 3 n. 72 (2022): Agosto 2022

Seção

Informes

Licença

La aceptación de un original por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.

La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en Question las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista. 

Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por SEDICI, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as. 

Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en Question depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.