Mãe Água: Mãos limpas, crianças saudáveis! Intervenção com comunicação intercultural em escolares quéchuas e aimarás.
¡manos limpias, niños sanos! Intervención con comunicación intercultural en escolares quechuas y aymaras
DOI:
https://doi.org/10.24215/16696581e988Palavras-chave:
Lavar as mãos, comunicação em saúde, interculturalidade, saúde comunitária, educomunicaçãoResumo
Em contextos de intervenção em povos originários, a comunicação enfrenta desafios como barreiras linguísticas, diferenças culturais e desconfiança em relação a abordagens externas. Superar esses obstáculos requer estratégias interculturais que integrem tradições locais e promovam um diálogo respeitoso para alcançar mudanças sustentáveis nos hábitos de saúde. Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa para desenvolver uma intervenção de comunicação intercultural destinada a promover a adesão à prática de lavar as mãos entre estudantes quéchuas e aimarás. A metodologia utilizou uma abordagem mista, com um desenho quase-experimental de pré-teste e pós-teste sem grupo de controle, trabalhando com 16 estudantes de Mataro Chico, em Azángaro, e 19 de Luquina Chico, em Chucuito, ambos na região de Puno. Os resultados do pré-teste evidenciaram baixa adesão à prática de lavar as mãos. A intervenção foi elaborada com músicas nos idiomas originários e respeitando o culto à mãe água, alcançando uma melhoria significativa na adesão após o pós-teste. As conclusões destacam que uma abordagem intercultural, respeitosa dos costumes locais e baseada na participação comunitária, é essencial para garantir a adesão a hábitos saudáveis nessas comunidades.
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