SOCIAL INEQUALITIES AND FIGHTS TO IMPROVE OF IN-SCHOOL YOUNG PEOPLE
DOI:
https://doi.org/10.24215/18524907e019Keywords:
young people, inequalities, possibilities, schoolAbstract
The author looks into the perceptions of young people on the main social problems they experience and suffer daily in the neighborhoods and institutions of Gral. San Martín district (Buenos Aires, Argentina). The analysis is based on the projects they researched and present in the first Social and Human Sciences Fair of the Universidad Nacional de San Martín in 2016. The hypothesis contained in this paper is that the preoccupations young people expressed are central to understand the current social inequalities in a general way and the specific problems suffered by youth. Also, those preoccupations contain solutions and ways out to resolve those problems to improve their quality of life.Downloads
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