El seminario “Estrategias de Trabajo Colaborativo con Redes Sociales Virtuales y Otros Asistentes Online”, que se desarrolla desde 2014 en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP, propone diversas actividades que hacen al uso seguro, creativo y participativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Este espacio de formación académica está conformado por las profesoras María Victoria Martin, Pamela Vestfrid, Lourdes Juanes, Aylén Alba y Julieta Cane.
El habitar el espacio público de la Internet demanda la formación de ciudadanos críticos al momento de recepcionar o producir contenidos digitales, que dado el rol de les estudiantes como futuros profesionales de la comunicación se vuelve ineludible para contribuir a la democratización y la pluralidad de voces en la web. De este modo, apelar a la conformación de una convivencia digital responsable, al uso saludable y de cuidado digital, resultan competencias claves a desarrollar en un tiempo histórico de creciente virtualización de las prácticas cotidianas.
Entre las temáticas que se ponen en juego para el aprendizaje, se encuentran estrategias para combatir la desinformación o sobreinformación a través de habilidades de búsqueda, selección y jerarquización de los recursos disponibles en la web.
El análisis del contexto digital, desentrañando las lógicas de funcionamiento de los sistemas tecnológicos de las plataformas en cuanto a los algoritmos, la economía de la atención y la mercantilización de datos. Además, la permanente reflexión sobre el lugar de los derechos humanos y las libertades individuales.
Otros contenidos nodales de la cursada, refieren a la identidad digital y la huella digital, como espacios claves en los cuales los habitantes de las pantallas expresan producciones de sentidos que permiten definir el ser digital.
En ese sentido, se genera una transformación en las representaciones de lo privado y de lo público. Ligado a ello, es necesario problematizar los comportamientos de les usuarios en el entorno digital que comprende a las tecnoviolencias como: el sharenting, el phubbing, el grooming, ciberbullying, la pornovenganza, entre otras.
A continuación, invitamos a conocer y aprender de los trabajos
2021: https://padlet.com/pvestfrid/g0qjx3u5qxi2qpl7
2020: https://padlet.com/pvestfrid/z5hly5oagy8qk746
